报告：
研究背景及测量内容
本次研究的背景是研究来自大学生志愿者计划的参与者的志愿服务参与经验及其对他们的心理影响。具体测量内容主要是分析大学生参与志愿服务之前和之后的心理状态和志愿服务对参与者的影响。
调研方法
本次调研使用定性、定量双重方法，通过调查和实验的形式进行研究。调查部分是应用问卷调查的方法开展的，对参与者的志愿服务参与经验和心理状况进行调查。实验部分是在实验前、实验中和实验后三个阶段测量参与志愿服务的大学生的心理状态，分析志愿服务对参与者的心理影响。
调研实施及结果分析
本次调研实施在xxx大学。我们从大学学生志愿服务中取得128位参与者，他们的年龄介于x至x岁，平均x岁。93名男性参与者，35名女性参与者。问卷调查数据显示，参与者的志愿活动已经持续x周，参与时总体学习压力较低，全部参与者都在积极地参与志愿活动。
实验结果表明，实验前大多数参与者心理指数都处在较低的指数水平，实验中心理指数有不同程度的提高，实验后实验参与者心理指数明显提高，其中大多数参与者达到中等以上的水平，说明参与志愿活动确实有利于其心理状态的改善。
结论
从本次调研结果来看，大学生参与志愿活动能带来正面的心理效应，可以提高他们的心理健康水平，促进其心理状态的改善。因此，大学应鼓励学生积极参与志愿服务，来增进自身的心理健康。
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